Råd for studenter N'allez pas trop vite

Min venn Stefan Hagemann har observert at så mange studenter på universitetsområdet ser ut til å være andre steder. Når jeg går rundt universitetets campus, forstår jeg hva han mener: telefonsamtaler, tekstmeldinger og iPod-administrasjon kan ha forrang over oppmerksomheten til omgivelsene. Selv uten forstyrrelser av en gadget, blir fortauene og kvadringene på en campus noen ganger ikke noe mer enn tomt yardage som skal traverseres, så raskt som mulig, på vei fra en klasse til den neste.

Jeg liker Marcel Prousts ord: N'allez pas trop vite. Ikke gå for fort. Det kan ikke være praktisk å bremse når man har ti minutter å komme fra den ene enden av en campus til den andre. Men en høyskole student kan dra nytte på mange måter fra å bremse ned og se på og lære om henne eller hans omgivelser. Her er fem forslag:

1. Lær om en bygning, din bolighall kanskje, eller en klasserombygning. Hvor gammel er den? Hvem designet det? Hvilken stil med arkitektur representerer det? For hvem ble det kalt? Har det tjent en annen hensikt tidligere? Hva om noe en gang stod der den ble bygget? Et nabolag? En kornmark? Disse typer spørsmål kan gnage mer generelle: Hva er den eldste bygningen på campus? Hvilke bygninger beholder betydelige originale elementer? Merking av gamle lysarmaturer, gamle dørhåndtak, gammel skilting (malt for hånd på dører og vegger) og gamle trapper (trinnene deres fra generasjoner av sko) kan hjelpe deg å gjenkjenne historien du går gjennom hver dag. Reklame

2. Vær oppmerksom på monumenter og portretter som de fleste studenter (og fakultetet) går forbi. Minnesmerke til alumni i militærtjenesten: alle disse kan hjelpe deg med å kjenne igjen at som studenterstudent er du medlem av et fellesskap som strekker seg over generasjoner av forsøk. Jeg husker å studere, som en bachelor, et glassmaleri med universitetsforseglingen, og innse at elevene kunne ha sett på samme segl i samme vindu femti år før.

3. Lær noen legender. Historier, naturlig og overnaturlig, florerer på høyskoler. Lære noen lokal lore (kanskje gjennom utklipp eller mikrofilm i biblioteket) kan lyse (eller mørkere!) Din erfaring med campuslivet. Hvis du er interessert i historisk forskning, kan du se på slike historier som materiale til et papir, en avhandling eller en artikkel i en campuspublikasjon. Reklame

Les neste

Hvordan gjøre endringer i livet for å være den beste versjonen av deg

Hvordan gjøre positive endringer nå (og begynn å leve et oppfylt liv)

Hva du skal gjøre når du er lei av å jobbe (og hvorfor du føler deg slått faktisk)

4. Bla gjennom noen gamle årbøker. De er sannsynligvis tilgjengelige i biblioteket, og de gir en fascinerende lesing. Årbøker gir en enkel og noen ganger gripende måte å komme nær livene til tidligere generasjoner av høyskolelivet. De studentene som ser så unge ut, kanskje yngre enn deg: Hvor gammel er de nå? Hva så professorer (kanskje professorene dine) for tjue år siden? Hvor gikk alle før Starbucks og Subway? En årbok kan hjelpe deg å begynne å tenke på slike ting.

5. Reis inn i det ukjente. Se inn i en ukjent del av campus, en ukjent bygning, en ukjent del av biblioteket. Akademiske bygninger, spesielt eldre, er fylt med kroker og kroker. Du kan finne et flott, uventet sted å studere ved å utforske en ukjent del av campus. Reklame

Og på den tiden kan det være på tide å komme seg tilbake til jobb.

Michael Leddy lærer college engelsk og blogger på Orange Crate Art. Han leser Prousts På forsøk på tapt tid for andre gang. Reklame

[Merk: Prousts kommentar N'allez pas trop vite ble registrert av britisk diplomat Harold Nicolson, som møtte Proust på en fest i 1919. Proust ba Nicolson om å bremse og legge til detalj på sin konto om etterkrigstidens fredskonferanse. Historien om dette møtet finnes i Alain de Bottons Hvordan Proust kan forandre livet ditt (1997).]