Rask lærer gjør disse 8 forskjellige ting å plukke opp noe enkelt

I de fleste deler av verden i dag er utdanning sett som en rett, ikke et privilegium. Selv om det er noen ganger kostbart, har hver enkelt person, i det minste teoretisk, muligheten til å studere alt han eller hun ønsker. Som svar på denne massifiseringen av utdanningssystemet har mengden informasjon vokst eksponentielt. Videre har det spredt seg og spredt seg i utallige domener, underdomener og spesialiseringer.

Uansett er utdanning ingenting hvis det ikke gir en viss grad av generell kunnskap og kultur på andre felt. For å forhindre skoler og høgskoler i å gyte spesialister som er laserfokuserte på sitt felt alene, har praksisen med rask læring fått økende popularitet de siste årene.

Det kan imidlertid være svært krevende å takle og til og med delvis forstå et emne på kort tid. Å blande det med andre svært forskjellige saker av interesse, gir bare mer problemer. Som sådan må noen teknikker og praksiser vedtas og mestres for å kunne ta del i rask læring.

De er master i å prioritere

For å kunne takle ulike emner og en stor mengde informasjon på kort tid, er evnen til selvorganisering nøkkelen. Raske elever er gode i å sette prioriteringer^[1] og oppnåelige mål for seg selv. Reklame

For å gjøre dette vellykket og konsekvent må man spille rundt sin egen personlighet og studievaner, da det er nesten like mange læringsstiler som det er mennesker. En forsiktig, studert tilnærming til et emne kan spare mye tid og bidra til å skissere sine viktige deler.

De vet hvordan de skal motivere seg selv

Sammenlignet med det forrige punktet, er benchmarking praksis for å organisere enhver oppgave i delmål. Denne nedbrytingen av en titanisk oppgave fungerer godt som et incitament. Mennesker er kablet for å få en grad av tilfredshet ved å fullføre en oppgave. Derfor kan store og tidkrevende aktiviteter virke som en evighet.

Raske elever bruker imidlertid benchmarking for å holde seg motivert og energisk gjennom hele prosjektets eller oppgavens tid. Dette holder produktiviteten på forhøyede nivåer og gir fred i sinnet spesielt for en godt utført jobb.

De er gode til å be om hjelp og samarbeid

Mange organiserte, disiplinerte og intelligente personer gjør feilen i å stole utelukkende på egen evne til å takle en enorm mengde informasjon. Som et resultat er deres dataabsorpsjonsgrad beskjeden og deres forståelse av det studerte fag er omtrentlig. Reklame

Til sammenligning vet de raske elevene hvordan de skal samarbeide og stille de riktige spørsmålene. Ved å gjøre det, senker de informasjonsbelastningen på seg selv, slik at man får bedre forståelse for ulike fag. Studentene, for eksempel, kan nå få tilgang til samarbeidende læringsplattformer som Edmodo^[2], hvor de kan engasjere seg med lærere, ta spørrekonkurranser for å teste deres kunnskaper om ulike temaer, samt håndtere deres fremgang.

De bruker tid og krefter på å revidere og øve

Menneskets minne er ikke perfekt. Som en gang, det som ble en gang grundig forstått og memorisert, kan fort eller senere falme bort. Utenlandske språk er det beste eksemplet på denne forekomsten. Venstre unpracticed i lengre tid, er ord og uttrykk lett glemt. Raske elever går kontinuerlig over det de har studert, skriver om eller skisserer notater for å holde informasjonen i det minste delvis frisk.

Les neste

10 små endringer for at huset ditt skal føles som et hjem

Hva gjør folk lykkelige? 20 hemmeligheter med "alltid glade" mennesker

Hvordan skarpe dine overførbare ferdigheter for en rask karrierebryter

Rull ned for å fortsette å lese artikkelen

De lærer fra hver fiasko

Suksess, som verdsatt som det er av samfunnet, kan føre til svekkelse av evnen til å håndtere nye og utfordrende forhold. Kort sagt, svikt kan fostre tilpasningsevne, mens suksess er mer sannsynlig å føre til overbevissthet. Raske elever blir ikke frustrert og mest av alt, gir de ikke opp. I stedet trekker de nye teknikker og metoder for læring fra hver fiasko.

De gjør det rette på riktig sted

Betydningen av omgivelsene under læring er tydelig for alle. Fokusering krever rolig, stille og mangel på distraksjoner. Imidlertid kan endring av miljøet få betydelig innvirkning på ens evne til å lære i det øyeblikket. Reklame

Som en regelmessig bytte fra det vanlige mørke rommet til parken eller et bibliotek er det gunstig og anbefalt. Ett triks er å knytte et bestemt emne av interesse til et sted. For eksempel kan en medstudent studere embryologi i biblioteket, biokjemien hjemme og lese opp på anatomi i parken.

De stole på kopier for å hjelpe dem med å konsentrere seg bedre

Teknologi har stor innflytelse på læringsstiler. En av de synlige endringene er at smarttelefoner, tabletter og bærbare datamaskiner gradvis presser ut ut av det vanlige arbeidsområdet eller klasserommet.

I dag forbyr studentene seg ikke lenger for timer på slutten i biblioteket for å studere støvete håndbøker, og de kjemper heller ikke for hvem som skal bruke enkeltkopien av et bestemt arbeid. I stedet blir informasjonen lett tilgjengelig for dem online. Papirer, studier, rapporter, syntetter av større bøker er alle et klikk unna.

Men når det gjelder læring, har forskere funnet^[3]at ca 90% av studentene foretrekker papirkopiering eller utskrift for skolearbeid. På samme måte vil 92% velge en trykt versjon når det gjelder en lengre tekst. Den samme prosentrapporten skal kunne konsentrere seg bedre når du leser en kopi. Betydelig, den samme studien viser at 85% av amerikanske studenter sa at de finner det lettere å multi-oppgave når de leser på en bærbar PC eller nettbrett. Reklame

De velger å tro på seg selv når det er noen tvil om selvtillit

Den tradisjonelle utsikten er at for å kunne forstå og øve noe, trenger du intelligens, ferdigheter og gode læringsvaner som de nevnte. Men ifølge en privat internettilgang Netflix ekspert^[4] han sa “det er en underliggende følelse av selvvirkning, personlig byrå og de motiverende og atferdsmessige prosessene for å sette disse selvtillitene i kraft.”

Enkelt sagt har pedagogiske psykologer oppdaget den komplekse rollen som selvtillit, falsk tro, uheldig selvoppfølging og strategisk valgdilemma spiller i den kognitive læringsprosessen. For å kunne lære noe er det dermed knyttet til ens balanse og overbevisning om selvmotivasjon og selvtillit som hovedrolle mot suksess, noe som raske elever har mestret.

Ved å følge disse 8 teknikkene for å tilegne seg informasjon, kan raske elever ikke bare gå over en stor mengde data, men også oppnå høyere forståelsesnivå. Deres eksempel kan være fremtidens modell, en tid der informasjonen bare fortsetter å vokse og bli mer og mer diversifisert.

Henvisning

[1]	^	Lifehack: Tilbake til grunnleggende: Innstilling av prioriteter
[2]	^	Hvordan assistenter: Slik logger du på min Edmodo-konto
[3]	^	EDUCAUSE Review: Papir eller Tablet? Lesing tilbakekalling og forståelse
[4]	^	Proxy Gratis: Private Internet Access (PIA) Netflix Proxy Feil Fast Med Alternativt VPN