John Boone
0 
4045
458
Det er en stor funnet at boken Hvordan folk lærer: Brain, Mind, Experience, and School har en gratis online versjon! Boken har en stor forskning og konsepter for læring, for eksempel minne og dets struktur, analyse og resonnement, selvregulerende evner, samfunnsdeltakelse og så videre.
Læring er en grunnleggende, adaptiv funksjon av mennesker. Mer enn noen andre arter, er folk designet for å være fleksible lærere og aktive agenter i å skaffe seg kunnskap og ferdigheter. Mye av hva folk lærer skjer uten formell instruksjon, men svært systematisk og organisert informasjonssystemlesning, matematikk, naturvitenskap, litteratur og samfunnets historie - krever formell opplæring, vanligvis i skolene. Over tid har vitenskap, matematikk og historie gitt nye problemer for læring på grunn av deres voksende volum og økende kompleksitet. Verdien av kunnskapen som ble undervist i skolen, begynte også å bli undersøkt for sin anvendelighet til situasjoner utenfor skolen.
Vitenskap tilbyr nå nye forestillinger om læringsprosessen og utvikling av kompetent ytelse. Nylig forskning gir en dyp forståelse av komplekse resonnementer og ytelse på problemløsende oppgaver og hvordan ferdigheter og forståelse i sentrale fag er oppnådd. Denne boken presenterer en moderne redegjørelse for læringsprinsipper, og dette sammendraget gir en oversikt over den nye vitenskapen om læring ...
Hvordan folk lærer: Brain, Mind, Experience and School