Theodore Horn
0 
4417
1027
Jeg har nylig fått mine karakterer tilbake fra universitetet. Mitt poeng gjennomsnitt var en 4,2 av en mulig 4,5, hviler mellom en A og en perfekt A +. I seg selv er dette ikke en utrolig prestasjon. Men jeg klarte å gjøre dette mens jeg bare brukte en brøkdel av tiden å studere enn mange av de menneskene jeg kjente.
Er det bare naturlig talent? Kanskje. Jeg har alltid hatt en evne til å forstå konsepter og lære nye ideer. Men jeg tror også måten jeg lærte informasjonen spilte en rolle. I stedet for å cramming siste minutt eller memorere detaljer, prøver jeg å organisere informasjon på en måte som gjør det lettere å huske. Reklame
Denne organisasjonsstrategien jeg merker helhetlig læring. Holistisk læring er rett og slett prosessen med å organisere informasjon til webs, som forbinder ideer. I stedet for å tvinge ideer inn i skallen, fokuserer du på forholdet mellom informasjon. Sammenkoble ideer sammen for å se hele, i stedet for bare delene.
Å bygge en forståelse
Læring er en prosess som ligner på å bygge et hus. Du er ikke lei til det komplette bildet. Begrensninger på kommunikasjon forhindrer øyeblikkelig overføring av kunnskap. I stedet lytter du til forelesninger, leser lærebøker og tar omhyggelige notater for å prøve å forstå et emne. Reklame
Du er matet byggematerialer, murstein, mørtel og glass. Det er opp til deg å montere bygningen. Dessverre faller de fleste læringsstrategiene i to grunnleggende typer:
- utenatlæring - I stedet for å bygge noe, stirrer du bare på hver murstein i flere minutter og prøver å registrere sin posisjon.
- formler - Dette tilsvarer å være blind, fumbling rundt et nytt hus. Du kan ikke se bygningen selv, men du lærer å komme opp med enkle regler for å unngå å gå inn i vegger.
Det er ikke noe spesielt galt med noen av disse strategiene, forutsatt at de ikke er hele strategien din. Den menneskelige hjerne er ikke en datamaskin, slik at den ikke kan huske uendelige summere kunnskap uten noen form for struktur. Og formler fungerer ikke lenger hvis spørsmålene de er utformet for å løse endringsomfanget. Reklame
Lære Holistisk
Den alternative strategien er å fokusere på å faktisk bruke informasjonen du må bygge noe på. Dette innebærer å knytte konsepter sammen og komprimere informasjon slik at den passer i større bilde. Her er noen ideer for å komme i gang: Reklame
- Metafor - Metaforer kan tillate deg å raskt organisere informasjon ved å sammenligne en kompleks idé til en enkel. Når du finner forhold mellom informasjon, kom opp med analogier for å øke din forståelse. Sammenlign neuroner med bølger på en streng. Lag metaforer som sammenligner deler av en hjerne med deler av datamaskinen.
- Bruk alle dine sanser - Abstrakte ideer er vanskelig å huske fordi de er langt fjernet fra våre sanser. Skift dem nærmere ved å komme med levende bilder, følelser og bilder som relaterer informasjon sammen. Da jeg lærte å gjøre en determinant av en matrise, husket jeg mønsteret ved å visualisere hendene mine som beveger seg gjennom tallene, en tilsetning og en subtrahering.
- Lær det - Finn noen som ikke forstår emnet og lær det til dem. Denne øvelsen tvinger deg til å organisere. Å bruke fem minutter på å forklare et konsept, kan spare deg en time kombinert med å studere for samme effekt.
- La ingen øyer - Når du leser gjennom en lærebok, bør alle opplysninger sammenkoble noe annet du har lært. Raske elever gjør dette automatisk, men hvis du forlater øyer med informasjon, vil du ikke kunne nå dem under en test.
- Test mobiliteten din - En god måte å vite at du ikke har koblet til er at du ikke kan flytte mellom begreper. Åpne et orddokument og begynn å forklare emnet du jobber med. Hvis du ikke kan hoppe mellom seksjoner, henviser en ide til å forklare en annen, vil du ikke kunne tenke gjennom forbindelsene under en test.
- Finn mønstre - Se etter mønstre i informasjon. Informasjon blir enklere å organisere hvis du kan identifisere bredere mønstre som ligner på forskjellige emner. Måten en nevronbranner har likheter med “hvis” uttalelser i programmeringsspråk.
- Bygg et stort fundament - Å lese mye og ha en generell forståelse av mange emner gir deg mye mer fleksibilitet i å finne mønstre og metaforer i nye emner. Jo mer du allerede vet, desto lettere er det å lære.
- Ikke tving - Jeg bruker ikke mye tid på å studere før eksamener. Tvinge informasjon i løpet av de siste dagene er utrolig ineffektiv. I stedet prøver å sakte sammenkoble ideer etter hvert som de kommer til deg, slik at studiet blir et raskt sammendrag i stedet for et første forsøk på å lære.
- Bygg modeller - Modeller er enkle konsepter som ikke er sanne av seg selv, men er nyttige for å beskrive abstrakte ideer. Krystallisering av et bestemt mentalt bilde eller erfaring kan skape en modell du kan referere når du prøver å forstå. Da jeg prøvde å takle begrepet underrom, visualiserte jeg en blå bakgrunn med et rødt plan som gikk gjennom det. Dette er ikke en helt nøyaktig representasjon av hva et underrom er, men det skapte et brukbart bilde for fremtidige ideer.
- Læring er i hodet ditt - Å ha vakre notater og en perfekt uthevet lærebok spiller ingen rolle om du ikke forstår informasjonen i den. Ditt eneste mål er å forstå informasjonen slik at den vil holde seg til deg for oppgaver, tester og liv. Ikke vær redd for å bli rotete når du skraper ut ideer på papir og kobler dem i hodet ditt. Bruk notater og bøker som et medium for læring i stedet for et sluttresultat.
Les neste
10 små endringer for at huset ditt skal føles som et hjem
Hva gjør folk lykkelige? 20 hemmeligheter med "alltid glade" mennesker
