10 måter noen mennesker lærer ting mye raskere enn andre

Menneskenes evne til å lære komplekse, abstrakte ideer og konsepter er det som skiller oss fra alle andre arter på planeten. Men det betyr ikke at det er en enkel prosess. Og alle som er tatt kalkulasjon kan attestere til det.

Hvis du leter etter “triks” som vil tillate deg å ta inn informasjon eller få evner uten problemer som Neo i “Matrisen”, Du kan bli skuffet over å oppdage at du bare ikke finner dem her. Det du finner er prøvde og sanne metoder som krever disiplin, men garanterer nesten suksess.

Hvis du er villig til å sette inn den tid og krefter som kreves for å lære noe nytt, følger disse måtene at de som lærer raskere allerede lever av, sikkert gjør prosessen så enkel som mulig.

1. De setter et formål

Alle har gjort det: Du ser en video av Jimi Hendrix shredding på gitaren og tenk, “Jeg skulle ønske jeg kunne gjøre det.” Du tar forfalsket ditt favorittmåltid fra din favoritt femstjerners restaurant og tenk, “Jeg lurer på om jeg kunne gjøre dette hjemme.” Du er ferdig med å lese en bok som har holdt oppmerksomheten din for en hel søndag ettermiddag og lurer på hvordan i verden noen kunne lage noe så magisk.

Vel, sannheten er, ingen av disse skaperne gjorde det ved et uhell. De begynte alle uten å vite de første tingene om hvordan å lage noe av det som nå er tilsynelatende enkelt for dem å gjøre. Men de satte et mål for å lære seg ferdigheter: hva ønsket de å lære, og hva håpet de å komme seg ut av å lære det?

Når du bestemmer deg for å lære noe nytt, ikke bare si, “Jeg skulle ønske jeg kunne gjøre det.” I stedet, si, “Jeg skulle ønske jeg kunne gjøre det slik at jeg kunne ... ”, Å vite din ferdighet vil bli satt i praksis når du blir en mester på det.

2. De setter målbare, rimelige og gjennomførbare mål

Kanskje du ikke blir den neste Hendrix, eller den neste Stephen King. Målet med læring er ikke å overgå noen andre enn deg selv. Når du bestemmer deg for å lære en ny oppgave, bør du sette daglige og langsiktige mål som kan gjøres og gjennomføres, og som bygger på ditt nåværende ferdighetssett. Reklame

Hvis du har bestemt deg for at du vil lære et nytt språk, ville det være kontraproduktivt å angi målet ditt som, “Ved slutten av denne måneden vil jeg være konversasjon på spansk.”

For en ting vil det mest sannsynlig ikke skje, og du vil sikkert føle deg skuffet. For det andre er det ingen måte å måle hva “conversational” Spansk er Sett i stedet et mål som, “I dag skal jeg studere spansk ordforråd relatert til familien, og ved slutten av uken vil jeg kunne lære min sønn de spanske oversettelsene for far, mor, søster og bror.”

Ved å sette konkrete mål, kan du måle effektiviteten av studiene, og modifisere dem tilsvarende.

3. De fastsetter en tidsplan

Sammen med å sette mål må du også sette en tidsplan for læring. Å lære en ny ferdighet krever ikke bare praksis; det krever også studie, forståelse og praktisk bruk. Lære å spille gitar, for eksempel, innebærer å lese om hvordan man skal stryke og stille instrumentet, lytte til hvordan akkorder skal høres, forstå hvorfor visse akkorder høres bra sammen, og hvordan du legger fingrene på frettbrettet.

I dette tilfellet er det ikke nok for deg å si, “Jeg skal øve gitar i en time om dagen.” Sett i stedet en tidsplan for å inkludere alle aspekter av instrumentet: I dag vil jeg se en YouTube-video på strenging og tuning av gitaren, så vil jeg gjøre det selv; i morgen vil jeg lese om de vanligste akkorder som brukes, og øve på å spille hver av dem i rekkefølge.

Ved slutten av uken vil jeg strumme en G, D, og ​​deretter en C-akkord for å lage en egen sang. Ved å sette en tidsplan for læring, styrker du målene du har satt for deg selv.

4. De samler flere ressurser

Husk på videregående skole når du ble tildelt 15 sider å lese i din historiebok for lekser? Hvis du var noe som din trofaste Lifehacker, leser du sikkert dem, husker navnene og datoene du så, passerte quizen neste dag, og glemte øyeblikkelig alt du leste natten før. Reklame

Åpenbart er det ikke en effektiv måte å lære noe på. For å virkelig lære alt om et bestemt emne, må du samle ulike bøker, artikler, videoer og andre medier relatert til emnet i spørsmålet. Og du må faktisk bruke dem.

Ikke motløs hvis du ikke forstår et konsept under en første lesning av en tekst; noter det, skyv fremover, og kom tilbake til det senere. Sjansen er, etter å ha sett på en video eller lyttet til en podcast, vil tankene dine kunne vikle seg rundt ideer som var helt nye for deg timer eller dager før.

5. De gjennomgår og registrerer fremgang

Læring er selvsagt en langsiktig prosess. Men det er ikke en lang, kontinuerlig prosess med et enestående mål (som nevnt tidligere); Det er skritt underveis. Hvert av disse trinnene må vurderes og evalueres etter ferdigstillelse for å sikre nøyaktighet, og å tilpasse teknikken om nødvendig. Som vi sa før, er det ikke nok å bare lese sider fra en bok, spesielt hvis du ikke forstod hva du leser.

Les neste

Hva gjør folk lykkelige? 20 hemmeligheter med "alltid glade" mennesker

Hvordan skarpe dine overførbare ferdigheter for en rask karrierebryter

Hvordan komme tilbake til skolen på 30 mulige (og meningsfulle)

Rull ned for å fortsette å lese artikkelen

Vær ærlig mot deg selv på slutten av en læringsøkt. Hvis noe var vanskelig, gjør et notat om det, og kom tilbake til det. Å presse frem til neste trinn uten å styrke grunnlaget for forståelse vil sikkert føre til katastrofe.

På den annen side er opptak og gjennomgang av prestasjonene dine i løpet av den siste uken, måneden eller året, en stor selvtillit. Selv om du ikke er den beste (ennå), vil du se hvor langt du har kommet fra å vite absolutt ingenting.

6. De følger en modell

Uansett hvor god du får på hvilken ferdighet du har satt ut for å lære, vil det bli måter å bli bedre. Og med mindre du er en verdensrekordinnehaver, vil det alltid være noen bedre enn deg. Dette er ikke en dårlig ting; å ha noen til å se opp til er gunstig på mange måter.

For det gir det deg noe å streve for. For det andre kan du videre lære deg ved å analysere en ekspertes ytelse. Visst, Hendrix lærte seg selv å spille gitar, men han ble påvirket av greats som BB King og Muddy Waters. Reklame

Mannen som vanligvis trodde å være den største gitaristen av all tid, kan aldri ha plukket opp en 6-streng hvis det ikke var for greats som gikk foran ham. Når du lærer noe nytt, ikke trykk på å gjenoppfinne hjulet - bare se for å forbedre det på din egen måte.

7. De søker ut tilbakemelding

Vi lever i en fantastisk tid, der fagfolk på alle felt er mer enn glade for å gi tilbakemelding til nybegynnere for å hjelpe dem med å forbedre seg. Ikke vær sjenert; mange eksperter er æret over at folk kommer til dem for råd. Selvfølgelig kan de ikke ha tid til å komme til alle, så utvid ditt omfang.

Hvis du prøver å bryte inn i bloggingbransjen, kan du søke etter andre forfattere som har vellykkede blogger innenfor din valgte nisje, og les om dem. Når du har en god ide om hvordan de kom dit de er, og du har en anstendig mengde artikler lagt ut, søk dem ut og se hva de sier.

Ikke motløs hvis de har noen kritikk; Det er nettopp hvorfor du kontaktet dem i utgangspunktet. I stedet, bruk deres råd til å fokusere din praksis på å forbedre de spesifikke områdene. Konstruktiv kritikk fra eksperter er kanskje det mest verdifulle verktøyet du kan ha når du lærer noe nytt.

8. De lærer andre

Som vi nettopp nevnte, er det massevis av eksperter der ute som er mer enn glade for å undervise nybegynnere hvordan man skal bevege seg. Du kan være denne personen til noen under deg på ferdighetsnivå! Mens du ser på proffene, kan tingene deres være skremmende, og lærer folk som bare er i gang, har motsatt effekt.

Selv om det kan være litt selvisk, vil det definitivt få deg til å føle deg bedre å se en nybegynner fumle gjennom å spille sin første sang; men dette er for det meste fordi du har vært der, og du vet at de snart vil bli bedre. Å gjøre det gir deg også perspektiv; Du er kanskje ikke profesjonell, men du har definitivt blitt bedre fra når du nettopp startet.

Til slutt, for å kunne lære noe, trenger du å få en dypere forståelse av ferdighetene, slik at du kan forklare din student hvorfor hva deres læring er viktig, og hvor de skal gå fra hvor de er. Reklame

9. De belønner seg selv

Vellykkede mennesker finner ulike måter å belønne seg selv på. Tenk deg, disse belønningene er ikke counterintuitive (for eksempel å belønne deg selv for å treffe ditt hurtigste milmerke ved å ta en uke av treningen, eller belønne deg selv for vekttapet ved å spise en bolle med is), men faktisk bygge på prestasjoner. Legg merke til implikasjonen fra det forrige eksempelet: personen kan være trening for å komme i form, men han ville mye mer sitte på sofaen og se på TV.

Hvis han faktisk ønsket å slå sin raskeste mil, ville han ikke ta en fridag i det hele tatt. I stedet kan han belønne seg selv ved å løpe gjennom parken i stedet for på tredemølle, eller ta barna til en avslappende jogge i stedet for å gå alt ut. Belønningen og motivasjonen til å bli bedre er iboende: utfallet er belønningen.

Med denne tenkemåten er alle små prestasjoner gjort en annen belønning på veien til suksess.

10. De lærer på deres egne vilkår

De beste elevene er i stand til å oversette abstrakte begreper og ideer til lekmanns vilkår, ikke for andre, men for seg selv. Jeg pleide å finne min kone, en utrolig hardt arbeidende student av optometri, mumlet til seg selv om en subkonjunktivalblødning forårsaket av et rupturert blodkar i øyet, noe som hørtes helt skremmende til hun klarte: “Å, det er bare et blodsøtende øye.” (Merk: Det er en overforenkling som jeg måtte Google til og med komme nær å trekke av, men forhåpentligvis får du poenget mitt).

Ved å bruke Tier III-språk (feltspesifikt jargong), og oversette det til hver dag, er vokabular nødvendig for å forstå konseptene bak den ferdigheten du ønsker å lære. Ved å bruke språket i feltet i ditt hverdagsliv, blir den lærte ferdigheten ikke bare noe du vet, men det blir en del av hvem du er.